“教学做合一”思想下高中英语教学中任务型教学的设计及应用

摘要

随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫， 职业教育重要地位和作用越来越凸显。人才培养的关键在教学，而决定教学质量的关键在于教师，那么，作为人才培养质 量保障的教师的继续教育就显得尤为重要，如何有效开展教师继续教育成为一个关键问题。本文从高职院校教师继续教育管理现状出发，探讨有效的高职院校教师继续教育管理模式。