学术英语教学与学科英语研究的互动模式探讨

摘要

最近几年学术英语教学逐渐受到了广泛的关注，从宏观的角度讲其发展趋势较为出色，同时也获得了相对较为出 色的成绩，但从实践的角度分析其依然存在有某种程度上的问题。对于学术英语教学而言，其在教学方式、内容等多个方 面都需要进一步进行改革和变化。因此本文选择针对学术英语教学与学科英语之间的紧密互动进行探讨分析，进一步为广 大师生在现阶段相对有限的英语教学资源环境下探索出提升英语教学研究水平的途径，希望为相关人员带来一些参考。