课程思政融入临床医学实践教学的探索与实施路径
摘要
临床实践教学是高等医学教育的重要组成部分, 是医学生向临床医生转变的关键阶段，是理论与实践融会贯通的重 要途径。基于医学的独特性，课程思政在临床医学实践教学中起到规范和引领的作用，本文通过探索将课程思政融入到临床 实践教学阶段的实施路径，结合医院推进课程思政的实际教学举措，加强师资队伍医学人文建设，提升教师思政教学建设的 意识与能力，将立德树人的理念贯穿到整个实习阶段，从而达到实现培养与社会需求相适应的医学人才目标。参考
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