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浅谈初中体育教学有效性的提升策略

肖 体富

摘要


在社会经济快速发展的今大,学习成绩已经不再是衡量学生的唯一标准,更为重要的是学生的综合素质。在课程改革当中,体育教学的地位与日俱增。然而,当前的教学大环境仍不利于提高初中体育教学的有效性,初中体育教学在很长的一段时间内无法解决失衡严重的问题,这严重影响了学生的成长和身心健康。为此,初中体育教师必须灵活地应用创新型教学方法,克服传统教学模式带来的弊端,基于学生的心理特征和成长需求建设现代化体育课堂,让学生爱上运动,通过运动锻炼身体素质和技能。同时,教师应转变教学目标,将培养学生身心健康作为重点开展体育课堂教学。这样初中体育教学的有效性一定会得到改善。

关键词


初中体育;教学有效性;提升策略

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参考


[1]谢浩.创新初中体育教学方式提高初中体育教学的质量[J].中外交流,2018,(45):166.

[2]邵建峰.初中体育中长跑训练教学探索[J].情感读本,2018,(36):16.


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