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新冠状病毒疫情背景下小学语文的教学思考

王 振凤

摘要


一场不期而遇的挑战、一场始料未及的战役,在鼠年新春佳节,新冠肺炎疫情席卷而来,让我们的生活和学习都发生了改变。面对疫情,我们每个人都在尽自己最大的努力抗击疫情。在新冠肺炎疫情下,一句来自异国支援物资上的“山川异域,风月同天”掀起了许多人的讨论。身为教育工作者,应当思考如何把中华优秀传统文化和现代文化融人语文课堂教学中,让学生自然而然地接收传统文化的熏陶,并且接受和认可中华优秀传统文化,主动学习和传播传统文化。这是教育工作者需要认真思索的一个具有时效性和研究性的课题。

关键词


疫情背景;小学语文;教学思考

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参考


[1]邓吉.中华传统文化融入小学语文教学研究[J].丝路视野,2018,(36):170.

[2]杨琼.小学语文传统文化课堂教学刍议[J].读写算,2018,(32):97.


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