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关于小学语文教学中渗透国学诵读的思考

王 艳

摘要


中华文化源远流长,其中国学文化对于学生而言有着极为重要的意义。由此,在小学语文教学中对学生的思想文化素养进行培养,需要教师有效渗透国学经典。本文首先分析了在小学语文中渗透国学经典的原因,然后对在小学语文教学中渗透国学经典的策略进行了阐述,希望能有效提升小学生的国学素养,促进学生的全面发展。浅显论述提升学校国学经典诵读活动实效性的一些有效策略。

关键词


小学语文;国学诵读;实践探究

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参考


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