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小学中高年级语文群文阅读策略研究

宋 庆丽

摘要


语文阅读就是获得知识最有效的途径。在小学语文课堂教学期间,语文阅读教学才是课堂重点的内容,需要语文教师就如何提高小学生的阅读能力进行探索。语文群文阅读就是小学教学新形势,通过此形式,学生们在阅读能力与技巧方面均可以有所提高。

关键词


小学中高年级;语文;群文阅读

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参考


[1]杨知音.小学高年级群文阅读教学的现状与对策探究[J].名师在线,2020(14):43-44.

[2]张永清.浅谈小学中高年级群文阅读教学的现状与对策研究[J].课程教育研究,2020(12):89-90.

[3]刘光寿.小学高年级语文群文阅读教学实施策略研究[J].内蒙古教育,2020(03):51-52+79.

[4]张炳南.小学高年级有效应用群文阅读的策略[J].内蒙古教育,2018(22):90-91.


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