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构建高中数学高效课堂的实践思考

马 来敏

摘要


在我国课程改革不断深化的背景下,教师要在高中数学的教学过程中融入新的教育理念。高中是学生发展数学能力的关键时期,高中学生的学习能力和思考能力都具有很强的可塑性。因此,在高中阶段开展高效的数学教学活动,有利于学生数学思维意识的形成,可以使学生养成良好的学习习惯。在实际教学中,教师要创新传统教学手段,通过应用多元化的教学手法,改变传统教学模式下学生对数学“望而生畏”的心态,激发学生主动学习数学的兴趣。本文深入探究高中数学高效课堂的构建策略,以期提高高中数学教学质量,为促进学生全面发展提供一些指导。

关键词


高中数学;高效课堂;策略

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参考


[1]钱瑾.浅谈如何构建高中数学高效课堂[J].数学学习与研究,2018(24):24.


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