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识开展国学经典诵读的意义和策略

漆 铃

摘要


国家在对经济重视其发展之后,教育质量的提高也被提上日程,目前来讲我们学校中的学生对语文教学的学习重视程度不高,对自己的专业和学习目标没有明确的追求。近些年社会上道德问题频出,这说明我们对传统文化教学方面的关注度有失偏颇。在当代学生的思想道德建设中,把我们民族的传统文化传授给学生是至关重要的,对其以后人生道路的发展是有重大意义的,文章对现有的小学语文教学与传统文化相结合进行浅显的分析,希望对相关的语文教师有所借鉴。

关键词


小学语文;国学诵读;实践探究

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参考


[1]张敏丽.基于国学素养培养的古代文学教学探讨[J].农家参谋,2019(17):209+212.

[2]杨青花.浅谈国学经典诵读在初中语文教学中的渗透[J].名师在线,2019(24):15-16.

[3]徐其怀.高校图书馆在中华优秀传统文化传承中的探索创新[J].管理观察,2019(22):120-122.


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