pisco_log
banner

浅谈国学经典诵读在小学语文教学中的渗透

李 红艳

摘要


近些年社会上道德问题频出,这说明我们对传统文化教学方面的关注度有失偏颇。在当代学生的思想道德建设中,“国学经典”作为我国的传统文化精髓,也随之引起热潮。但是由于地区发展的水平参差不齐,导致各地的教育水平和学生素养各不相同,因此,正视小学生文明素养的提升也成为教育改革不可回避的课题。

关键词


小学语文;国学诵读;实践探究

全文:

PDF

参考


[1]曹游繁.找准拓展点丰厚国学经典课堂——国学经典1+x教学模式实践与探索[J].新教师,2019(06):58-59.

[2]潘红岩.国学文化与高中历史教学中的价值观教育[J].课程教育研究,2019(24):58-59.

[3]赵玉.小学语文教学中渗透国学诵读的思考[J].新课程研究,2019(13):9-10.


Refbacks

  • 当前没有refback。