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加强学生心理健康教育,促进学生心理素质提升

崔 玉

摘要


高中生性格坚强,思维敏锐,自尊心强,他们的心理发展基本成熟,这些高中生心理特征的形成是普遍现象和发人深省的现象。针对高中生的心理特点,正确地进行心理咨询,帮助学生建立自信心,树立正确的三个观点是教师迫切需要解决的教学热点。在发展学生心理健康的基础上,探索有效的高中生心理咨询策略,旨在提高学生的综合素养。

关键词


积极心理学;心理健康教育活动;高中;研究

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参考


[1]冯建东.浅析高中教师的德育工作[J].新课程(中学),2016(11).

[2]任胜俊.高中班主任工作中的心理健康教育方法分析[J].读与写,2017(10).

[3]柴丽新.浅析高中班主任工作中学生心理健康的教育[J].课程教育研究:新教师教学,2015(17).


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