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“三全育人”背景下医学院校辅导员渗透就业指导路径探讨

曾 宇乔

摘要


所谓的“三全育人”就是要实现全员、全过程、全方位育人,在习近平总书记的指示下,全面深化、综合改革各高校的教育教学体系,让学生得到更好的发展。基于此,本文就“三全育人”背景下医学院校辅导员渗透就业指导路径展开探讨分析。就业指导作为“全过程育人”的关键,不仅是高校思政工作者的重要课题,也是高校辅导员需要重视的问题。本文以医学院大学生面临的就业问题为例,探讨辅导员如何充分出自身的作用,帮助学生得到成长。

关键词


“三全育人”;医学院校;辅导员;就业指导

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参考


[1]聂靖.“三全育人”视角下高校辅导员角色定位及履职路径[J].高校辅导员学刊,2018,010(001):18-21.

[2]魏金明.“三全育人”背景下高校辅导员新使命与角色定位[J].思想理论教育,2020(2).

[3]覃丽燕,邓砚,李丹,等.地方医学院校"三全育人"体系的具体实施路径研究—以右江民族医学院为例[J].高教学刊,2019(22).


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