构建初中英语趣味课堂的几点策略

  • 王 玲 四川省双流县中学实验学校,四川双流

摘要

随着新课改的不断推进与发展,以生为本的教学理念开始逐渐代替传统的教学理念,一场教育变革正在拉开帷幕。教师们也在努力改变教育模式,使课堂形式更加迎合学生的口味,于是便产生了趣味课堂。趣味课堂,是“以趣激学”的一种课堂教学手段,通过教师的耐心引导,使学生深切感受到教师的真诚和耐心,从而放下抵触心理,积极主动地投身于学习中,并通过自身不断努力,获取新知和技能,掌握学习的技巧并最终形成良好的价值观。

参考

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[2]赵华 . 引入趣味元素,点亮初中英语课堂

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课堂[J]. 作文成功之路(下),2017(06):69.

[4]刘树青 . 如何提高初中英语课堂的趣味

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已出版
2019-10-13
栏目
论文