生活化教学在小学英语课堂的应用探究

摘要

在新课改背景下，小学英语学习是学生学习英语课程的基础，创设情境的方式能够让教学走向生活化，使学生了解更多的语言知识和生活知识，在生活中提升语言交流沟通能力。基于此，本文对小学英语课堂生活化教学进行了分析和研究，希望能够为相关教学活动提供可参考价值。