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浅析小学生阅读能力的培养

苏 章平

摘要


假如说人生是一条长河,那么阅读就是辅助人们开阔视野,增长阅历的小舟。阅读已从小学逐步渗透到语文,英语各学科;当中,它已成为学生在学习过程中的重要组成部分。在学科新课标准看到,内容强调教师在课程教学中应注意激发学生阅读兴趣,培养阅;读习惯,不断拓展阅读渠道,并且指导学生学会对文学作品进行鉴赏。本文将以阅读为核心,分别从小学生兴趣习惯、阅读渠道、亲子共;读以及文学鉴赏四方面深入探讨。

关键词


小学生;阅读能力;培养

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参考


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