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高校英语教学中运用学生主体性学习策略探究

杨 柏

摘要


英语是高校教育的重要内容,具有较强的实践性,为学生提供了新的语言交流方式。当下,在高校英语教学中还存;着着许多的问题,如“教学资源匮乏、教学方式单一”,这些因素直接影响着学生的学习发展。因此,教师要充分考虑学生的特性,;结合实际情况,有针对性的设置教学计划,逐步完善学生的英语知识结构,提升对英语的应用能力,实现全面发展。

关键词


英语教学;主体性;学生

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参考


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