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翻转课堂视角下的大学英语教育教学模式研究

郭 慧莹

摘要


随着现代素质教育改革进程的深入实施,新形势下大学英语课程教学也在不断探索新的教学模式和教学技术,以;期不断激发学生的潜能,创设高效课堂。本文围绕翻转课堂教学模式,探究了其基本内涵,分析了其在大学英语教育教学中引入;的重要意义,最后针对如何基于翻转课堂教学模式加强大学英语课程教学提出了相关的建议,以供参考。

关键词


大学英语;翻转课堂;模式;内涵;效果;设计

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参考


[1]范;;茗.慕课视角下大学英语教育教学设计与探究[J],;海外英语;,2018(12);

[2]刘正喜;吴千惠.翻转课堂视角下大学生自主学习能;力的培养;[J],;现代教育技术;,2015(11);

[3]苏晓俐;刘姗姗;马武林.国内基于翻转课堂的大学;英语教学研究评述;[J],;外国语文;,2019(01);

[4]杨公建.翻转课堂视角下的大学英语教育教学模式研;究;[J],;智库时代;,2019(04);

作者简介:;

姓名:郭慧莹;性别:女;出生年月:1986;年;1;月;民族:;汉;籍贯:河南省孟州市;职称:讲师;研究方向:英语语言学。


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