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课程思政背景下色彩构成课程的实验教学新模式研究

闫 昌凤

摘要


当今强调要全面加强和改进高校的美育教育,坚持以美育人,以文化人,立德树人,提高学生审美和文化素养。当下各地区的高校都在紧跟时代主流,教学中不限科目的融入思政教育的元素,以此来提升学生的整体思想综合素质。本文详细的分析了色彩构成课程教学中融入思政教育元素的重要意义,同时提出了在实验、实践教学中促进思政教育元素渗透的相关策略。

关键词


课程思政;色彩构成;实验教学;课程

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参考


[1]黄亚鹰,刘一鸣.论数字信息技术下色彩构成课的实验教学新模式[J].文艺生活(艺术中国),2018(05):130-131.

[2]陈默.数字信息技术下色彩构成课的实验教学新模式的研讨[J].侨园.2019,(07)

[3]陈贤望,黄梁鹏,林美婷.视觉传达设计专业教学中课程思政建构论.美与时代(上).2021,(05)

[4]白艳维.艺术设计专业课程思政元素的挖掘与融合.宁波教育学院学报.2021,23(02)


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