探究小学数学教育的发展

  • 许 利华 杭州师范学院教科院 浙江 杭州

摘要

数学是一门培养学生严密的逻辑思维能力、实事求是的精神、严谨科学的态度的学科,同时也是生活、劳动和学习中必不可少的工具。而小学作为学生的启蒙阶段,我们应该充分认识小学数学在基础教育和素质教育中的地位和作用,认真反思当前小学数学教育中存在的问题,不断改进小学数学的教学方法。 本文从对小学数学存在的问题以及对小学数学存在问题的解决方法两个方面并结合自身的实践来对小学数学进行研究,研究成果对优化小学数学的教育方式方法起到一定的优化作用。

参考

窦新东.转变理念,综合发展———谈小学数学教育中学生核心素养的培养路径[J].课程教育研究, 2019(36):212. [2]曹晔,宋显庆.构建本真课堂发展学习能力———2018年江西省基础教育优秀教学课例小学数学现场 观摩活动综述[J].小学数学教育,2019(11):53-54. [3]汪艳.小学数学教学中融入数学文化的现状及对策研究[D].重庆师范大学,2019.

已出版
2019-10-12
栏目
论文