中学化学教学有效形式——研究性学习
摘要
现代社会需要有创新能力的学生,研究性学习以其开放性、探究性、自主性,创新性和合作性的特点,能满足新时期社会对人才的培养要求,具有强大的生命力。研究性学习符合化学学科的发展特点,丰富了化学课堂教学,使教学延伸到课堂外,使实验教学回归探究性,开展研究性学习,是中学化学教学有效形式。
关键词
有效教学;研究性
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PDF参考
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