兴趣引领,徜徉书海 ——试论小学语文教学中如何激发学生阅读兴趣
摘要
近年来,随着《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中小学德育工作指南》等文件的出台,素质教育逐
渐成为小学教师教学工作的重点。阅读作为语文学习的之本,亦是学生发展之魂。现阶段学生身心发展尚未成熟,对语文的认知还存在
一定局限性。因此,在现代素质教育中,教师在开展教学工作时要立足学生学情,采用多元化教学手段,培养学生阅读兴趣,进而推动
教学工作的高质量开展。
渐成为小学教师教学工作的重点。阅读作为语文学习的之本,亦是学生发展之魂。现阶段学生身心发展尚未成熟,对语文的认知还存在
一定局限性。因此,在现代素质教育中,教师在开展教学工作时要立足学生学情,采用多元化教学手段,培养学生阅读兴趣,进而推动
教学工作的高质量开展。
关键词
小学语文;阅读兴趣;教学手段
全文:
PDF参考
[1]吕爱群.以兴趣为引,带领学生徜徉书海——谈小学语文
教学中如何激发学生的阅读兴趣[J].新课程(小学),2019(7).
[2]李亚楠.以兴趣为引带领学生徜徉书海——谈小学语文教
学中如何激发学生的阅读兴趣[J].名师在线,2018,69(32):
31-32.
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