借助现代信息技术,打造小学数学高效课堂
摘要
小学数学教师可以利用信息技术挖掘互联网优质教学资源,不断丰富数学教学内容,积极运用各种移动设备开展信息化教学,
用新颖的信息技术来激发小学生数学学习兴趣。笔者认为小学数学教师要改变传统多媒体教学方法,深度挖掘互联网教学资源,创设多
元化数学教学情境;积极开展线上教学,打造智慧数学课堂;精心挑选数学教学软件,开展“移动化”教学。信息技术为小学数学教学
带来了新的发展契机,它可以把“无形”的数学知识转化为“有形”的素材,让数学教学“化繁为简”,帮助小学生尽快掌握数学知识。
用新颖的信息技术来激发小学生数学学习兴趣。笔者认为小学数学教师要改变传统多媒体教学方法,深度挖掘互联网教学资源,创设多
元化数学教学情境;积极开展线上教学,打造智慧数学课堂;精心挑选数学教学软件,开展“移动化”教学。信息技术为小学数学教学
带来了新的发展契机,它可以把“无形”的数学知识转化为“有形”的素材,让数学教学“化繁为简”,帮助小学生尽快掌握数学知识。
关键词
信息技术;小学数学;高效课堂;构建策略
全文:
PDF参考
[1]张海英.核心素养背景下小学数学信息化教学探究[J].科
学咨询(科技·管理),2020(10):215.
[2]葛福娟.小学数学课堂网络信息化教学实践分析[J].中国
新通信,2020,22(17):206-207.
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