如何提高小学生数学学习主动性的策略研究
摘要
小学生天性活泼好动,对于知识学习活动的开展可能存在一定的惰性,这就要求教学活动运用恰当的方法策略,促使小学生
主动开展学习活动。小学数学的学科教学中,如何培养学生的学习主动性是非常关键的,教师只有遵循以学生为中心的理念,给学生充
分的尊重和鼓励,并且科学指导学生开展学习活动,才能帮助学生实现数学学习效果的提升。本文针对小学数学教学活动当中提高学生
学习主动性的问题进行研究,提出相关教学策略,为教学活动提供指导和借鉴。
主动开展学习活动。小学数学的学科教学中,如何培养学生的学习主动性是非常关键的,教师只有遵循以学生为中心的理念,给学生充
分的尊重和鼓励,并且科学指导学生开展学习活动,才能帮助学生实现数学学习效果的提升。本文针对小学数学教学活动当中提高学生
学习主动性的问题进行研究,提出相关教学策略,为教学活动提供指导和借鉴。
关键词
小学数学;学习主动性;教学策略
全文:
PDF参考
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谈[J].小学教学研究,2018(35).
[2]魏群.解析小学低年级数学教学中趣味性教学方法的应用
[J].科技展望,2016(11).
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