基于信息技术的高中生物生本课堂的构建

摘要

【摘要】所谓信息技术,是指对信息的加工、提取、整理、分析,包括多媒体、网络、通讯以及相关的硬件设备,生物作为一门自
然学科,与我们人类的生活息息相关,通过信息技术与高中生物教学的融入,不仅可以提高学生学习的积极性,也简化了生
物的课程内容,让学生可以更加有效的对生物知识进行理解,从而推动生本课堂的建设,让学生回归课堂的主体地位,成为
课堂学习的主人。