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疫情背景下如何在小学数学教学中运用精准教学

周 艳

摘要


由于受疫情的影响,各个学校的教学开展受到了较大的影响。为了响应国家号召,做好疫情防控工作,教育部门提出了停课
不停学的理念。在此种背景下,广大教师只能通过线上教学的方式开展教学。数学是小学教育阶段的重点学科,作为小学教师应该着重
对小学生进行学习兴趣以及学习能力的培养,通过改善教学方法,运用精准教学,进而提高小学生的数学学习能力。基于此,本文以疫
情背景下如何在小学数学教学中运用精准教学为主要内容,从而促进小学生更好地发展。

关键词


疫情;小学数学;精准教学

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参考


[1]李巧儿.新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践

[J].教育导刊上半月,2017,12(8):91-92.

[2]单京伟.新课程背景下小学数学课堂教学评价的实践与思

考[J].才智,2018,41(36):196.


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