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高中美术鉴赏课教学的几点思考

侯 蕾

摘要


高中是学生价值观念确立的重要时期,也是他们提升鉴赏能力、培育实践水平的最优阶段。但在新课程改革不断深入发展的
今天,仍然有许多美术教师采用传统的“填鸭式”教学法,仅对课本知识按部就班的讲解,不注重鉴赏思维与创新视野的引导,导致学
生逐渐丧失了学习美术知识的兴趣,只沉迷在自由轻松的氛围之中,无法提高核心素养。因此教师要通过以下几大方面,从美育理念入手,
使其高中美术学习生活充实起来。

关键词


高中美术;鉴赏课;教学思考

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参考


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绘画能力的策略探寻[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研

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工程研究会智能学习与创新研究工作委员会:中国智慧工程研究

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