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产教融合背景下高职学生工匠精神培育研究

尹 起浩

摘要


产教融合背景下,对作为培养具有专业技术技能人才主阵地的高职院校提出了更高要求,其组织实施的职业教育过程必须大
规模融入工匠精神。本文在阐述了高职院校培育学生工匠精神的必要性、工匠精神的内涵及认识的基础上,分析了当前高职院校培育学
生工匠精神存在的问题,提出实施以工匠精神为目标的职业教育的途径,切实将工匠精神融入高职院校教育过程中。

关键词


产教融合高职院校培育工匠精神

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参考


[1]阳桂桃.将“工匠”精神融入高职学生职业素质的培育的

推进途径探究[J].科教论坛,2016(6):15-16.

[2]吴娟.论工匠精神与高职学生职业素质的培养[J].社保论

坛,2016(5):178.

[3]吴启勇.在日常教学中培养“工匠精神”[J].职业教育,

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