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双创视角下高职市场营销教学模式实施策略

孙 逸冰

摘要


近年来,“大众创业,万众创新”已经成为了社会发展的一种新趋势。对于高职院校来说,培养学生的创新能力从而更适应社会“创
新创业”的趋势,是市场营销专业在教学中应当格外注重的。因此,高职院校要坚持“双创”的方针,积极探索并实施更符合学生创新
能力培养要求的市场营销教学模式。
随着我国教育水平的发展与提升,高职市场营销教学模式的实施问题渐渐受到了人们的重视,尤其是在双创视角下,只有合理实施
营销教学,才能够为学生创业行为实践打下基础,让学生在对理论知识进行学习的基础上对其进行运用,帮助自身的创业过程。除此之外,
相比较于传统高校教学,我国高职教学都具备着专业特色,但是很多人都对高职教学存在偏见,只有在双创视角下实施营销教学模式,
才能够较好的证明高职教学的价值,改变人们对高职教学的原有看法。

关键词


双创视角;高职市场营销;实施策略

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参考


[1]尹蕾.双创视角下高职市场营销教学模式实施策略[J].知

识经济,2019(34).

[2]郑琳.“双创”导向下的高职市场营销专业实践教学改革

研究[J].现代职业教育,2017(36):160-161.

[3]李明.双创背景下高职院校市场营销专业课程教学体系的

构建[J].河北青年管理干部学院学报,2018,30(006):70-72.


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