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初中英语阅读课教学与核心素养培养的策略探究

彭 亮

摘要


随着教育体系的不断优化,初中英语教师教学方式发生了根本性变化。阅读作为英语教学的一项重要环节,对学生逻辑思维、
核心素养的培养有着举足轻重的作用。为此,初中教师及时转变教学理念,依照教学内容,制定多元化教学计划,从根本上调动学生学
习积极性。同时,教师还应立足于学生的学情,进一步拓宽知识,实现课内外有效衔接,进一步推动英语教学工作的高效开展。

关键词


初中英语;阅读教学;核心素养;探究策略

全文:

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参考


[1]曾省月.基于核心素养的初中英语教学阅读策略的培养[J].

海外英语,2020(13):92-93.

[2]牛宇红.初中英语阅读课教学与学科核心素养培养[J].科

技资讯,2020,18(17):146-147.

[3]李秀云.核心素养下的初中英语高效课堂[J].科学大众(科

学教育),2020(05):39.


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