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小学音乐教学中趣味化教学法的应用

刘 瑜

摘要


在社会不断发展的前提下,教师应积极转变教学观念,并在教学中不断创新,以实现相应的教学目标。趣味收到越来越多教
师的重视,这种教学方式能够有效吸引学生的注意力,使其主动加入课堂学习。在小学音乐教学中引入趣味教学方,符合小学生的认知,
有利于小学生产生并保持对音乐学习的兴趣,使其主动加入音乐教学。本文重点探究趣味教学在小学音乐教学中的应用策略,并提出相
应的看法,以期提升教学实效。

关键词


小学音乐;趣味教学;应用

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参考


[1]王晶.小学音乐趣味教学研究[A].中国环球文化出版社、

华教创新(北京)文化传媒有限公司.2020年南国博览学术研讨会

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[2]孔珊珊.关于小学音乐教育中趣味教学的研究[J].中华少

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