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小学信息技术课堂教学中的“愉快教学法”探究

杨 静

摘要


小学信息技术教学中如何让学生愉快地学习是值得研究的课题,笔者结合自己的教学实践,就如何实施愉快教学法进行了探
讨 . 通过对愉快教学法中,对愉快教学法应用中的 " 快乐教学 " 理念、教学内容取向、与其他科目整合、分层次化巧设弹性练习、赏识教
育评价等内容进行了实践和探讨。

关键词


愉快教学法分层次化巧设弹性练习

全文:

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参考


[1]楚永涛.“任务驱动”在中小学信息技术课程中的应用[J].

中小学电教,2007(3).

[2]王卫东.信息技术课程中“任务驱动”教学法初探[J].承

德职业学院学报,2006.


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