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世界医学前沿

刊 号:ISSN 2705-1161(E-periodical)
刊 期:月刊
费 用:本刊遵循国际开放获取出版(OA)原则,收取APC费用400新币/篇
收 录:以下单位提供本刊全部文章的全文查询
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《世界医学前沿》致力于发表有关临床和基础医学最新进展的原创研究和评论文章,重点是流行病学,转化研究,医疗保健,公共卫生和健康政策。医学前沿旨在通过更新医学进展,交流疾病控制和治疗经验以及就卫生政策,医疗服务交换意见,通过全球医疗,疾病预防和科学研究领域的专业人员之间的交流来促进健康和卫生保健和医疗改革。

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课程教学论坛

刊 号:ISSN 2705-1145(E-periodical)
刊 期:月刊
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《课程教学论坛》是一本教育类专业学术期刊,本刊以各级各类学校各学科教学为特色,为各专业学科老师提供一个发表文章与展示成果的平台,为教育界进行学术交流、切磋教学经验提供园地。

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护理医学

刊 号:ISSN 2705-1129(E-periodical)
刊 期:月刊
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《护理医学》是同行评审的国际和跨学科研究杂志。该期刊的范围包括医学机制,健康科学,公共卫生,自我保健,职业健康与安全问题,药物技术和制造,诊断,手术,保健,护理实践,护士培训和教育,护理道德等,该期刊还涵盖跨学科研究,涉及政策,技术发展,医药行业等主题。

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课程教育

刊 号:ISSN 2705-1153(E-periodical)
刊 期:月刊
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《课程教育》涵盖课题研究、教海探新、教法研究、学法指导、课例点评、专题研讨、信息技术等方面的内容,是一本面向高等学校的领导和各科老师,大学专本科生、硕博士生,以及各类教育文化工作者的开放获取期刊。

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基础医学

刊 号:ISSN 2705-1137(E-periodical)
刊 期:月刊
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《基础医学》是一本同行评审的医学类专业期刊,发表所有生物医学专业的基础和转化临床研究论文,包括遗传和分子生物学,免疫学,微生物学,病理学,生物化学,药理学,解剖学,生物材料,新近出现的研究和诊断方法,新近出现的医学实体以及其他。

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教育新探索

刊 号:ISSN 2705-117X(E-periodical)
刊 期:月刊
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《教育新探索》旨在探索现代信息技术发展背景下的素质教育新方式,致力于将计算机科技与现代化教育融合起来,是一本集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体的专业性期刊。该刊从创新变革的教育理念出发,阐述了素质教育方面的进行的新探索,形成的新经验,取得的新成效。

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新时代教育

刊 号:ISSN 2705-0963(Print)    2705-0955(E-periodical)
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《新时代教育》在关注国内教育界情况的同时,展示海外教育风貌,分享成功的教育理念,旨在为关心教育的各界人士打开一扇视野广阔的窗口。本刊利用现代教育思想和技术手段,深入研究现代教育中的新理论、新观点、新方法,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。

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教育天地

刊 号:ISSN 2705-0467(Print)    2705-0920(E-periodical)
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《教育天地》是为了提高教师教书育人的能力,促进教师、家长与外界教育资讯的紧密联系及丰富对教育的学识和认知,以迎向未来教育的挑战的一本开放获取同行评审的综合类期刊。欢迎教育行业人员来搞,来搞必须是原创性学术研究成果,共同打造优质的教育交流期刊平台。

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教育论坛

刊 号:ISSN 2705-0971(Print)    2705-0947(E-periodical)
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《教育论坛》是一本具有国际特色的教育类期刊,致力于推动个体素质发展,影响社会人才体系,促进文化传递与延续,设计到初级,中级,高级教育的各个方面,例如教育法学,教育管理学,信息技术教育,教育技术学,教育工学,教育工艺学,教育经济学,教育心理学,教育社会学等。

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临床医学研究

刊 号:ISSN 2705-0475(Print)    2705-0939(E-periodical)
刊 期:月刊
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《临床医学研究》是一本国际性的,开放获取并经过同行评审的杂志,该期刊旨在发表医学科学和临床实践以及护理,预防医学,流行病学,医疗保健研究等各个学科的科学书面,循证医学文章。所有文章均经过严格的同行评审。手稿应以原创文章,社论,评论,短文,病例报告等形式,提出解决临床医学研究和实践中重大问题的新颖发现。

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